为贯彻落实《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划》等文件精神，推进学院线上课程建设和应用，加深线上教学与线下教学的深度融合，深化学院教学模式和教学管理体制机制创新，全面提升人才培养质量，学院决定启动2022年度院级线上课程建设项目的申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报课程范围

申报课程应为我院最新版人才培养方案中所列课程，以适合通过网络传播和开展混合式学习的公共基础及素质教育课程、专业基础课程和专业技术课程为主，鼓励具有优势和特色的专业分批建设线上课程群，形成专业教学资源库。

二、申报项目类型

申报项目分为在线开放课程与线上线下混合式课程两种类型，鼓励专业核心课及特色化课程建设为在线开放课程。

三、申报条件及建设要求

按照《四川护理职业学院线上课程建设与管理办法》（川护职院教发〔2021〕41号）执行。

1.课程团队由课程负责人、主讲教师和助理教师及思政教师组成。课程负责人具有丰富专业教学经验和较高学术造诣。课程负责人与主讲教师师德好，教学能力强。助理教师保障线上线下教学运行。思政教师负责把控课程政治思想方向，深入推进课程思政。课程团队成员需在教学一线长期承担本课程的教学任务，同一课程负责人只能申报一门课程。

2.教学设计遵循教学基本规律、思想政治工作规律、学生成长规律以及学生思想特点和发展需求，结合线上课程教学的特征与需求进行整体的教学设计。注重探索以学生为中心的课程教学组织新模式，构建教与学新型关系。

3.课程内容注重政治性、思想性、科学性和规范性，内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观。课程内容能够涵盖课程相关领域的基本问题、基本概念、基本原理、基本方法和基本技能、典型案例、综合应用、热点问题等核心内容，反映专业最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学性水平。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

4.线上课程从立项到上线应用，建设周期为1-2年。完成制作的课程统一在学院指定的教学平台上线并开展课程应用，通过平台，教师为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学组织活动，及时开展在线指导与测评。课程应建立线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式，注重对教学效果的跟踪评价、反馈并开展教学研究工作。

四、申报流程

1.课程负责人于2022年2月27日24点前在教务管理系统中进行申报，并填写提交《四川护理职业学院线上课程建设项目申报书》（附件1）、《四川护理职业学院线上课程立项申报汇总表》（附件2）。

2.系（部）负责人于2022年2月28日17点前在教务管理系统中审核教师申报书等内容，推荐符合要求的课程建设项目，安排专人于3月1日前将申报书和申报汇总表纸质版一式一份经系（部）签章后报送教务处邓青川老师处，同时报送系部汇总表电子文档至邮箱：893810600@qq.com。

3.教务处组织专家评审，择优遴选建设项目。

 

                     

                          四川护理职业学院教务处                    

                             2021年12月23日